材料科学与工程专业人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有一定的创新精神和国际视野，掌握材料科学与工程专业所需的基础知识、基本原理与基本技能，具备光伏材料或金属材料的制备、检测、分析、设计及应用等能力，能在材料、能源、冶金和化工等相关领域从事技术开发、工艺改进、生产及经营管理等工作的高素质应用型人才。

二、培养规格

（一）知识要求

1．通识知识

掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法。掌握一定的数学知识；掌握一种计算机程序设计语言。

2．专业知识

掌握材料科学与工程专业所必需的物理、化学的基础知识；熟悉物理实验、化学实验的基本原理；掌握化工原理、材料科学基础、冶金原理和材料测试分析技术等课程的基础知识和基本理论；掌握光伏材料或金属材料的制备、分析和检测基础知识；熟悉化工设备、半导体物理与器件、太阳能级硅提纯技术与装备等专业方向课程或金属材料学、金属固态相变原理和金属工艺学等专业方向课程的基本理论；了解国内外光伏材料或金属材料领域的一些研究现状及发展趋势。

（二）能力要求

1．学习能力

具有良好的学习能力，养成较好的学习习惯。具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有英语听、说、读、写的基本能力。

2．思维能力

具有正确的事物理解、分析、判断和推理能力，具有较强的逻辑推理能力与工程思维能力。

3．实践能力

具备对光伏材料制备、加工、结构分析与性能测定的能力；具有对本领域工程项目的规划、管理和验收等综合能力；具有一定新材料产品构思、设计、开发的能力；具有运用信息技术进行辅助设计、辅助管理的基本能力。

4．创新能力

具备开展新的科研项目与技术开发项目的能力，能在应用理论、科研方法的技术性生产中引进、优化和监控新方法、新工艺。

（三）素质要求

1．思想道德、文化素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。树立正确的世界观、人生观与价值观，具有社会责任感，愿为祖国的建设、民族的复兴贡献自己的力量，具备良好的思想道德修养、文化修养、职业修养和求真务实的科学态度。

2．身心素质

掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄。保持良好的心态，具备积极、乐观、向上的人生态度。

三、学制与学位

学制：标准学制为4年，修业年限为4～6年。授予学位：工学学士。

四、毕业要求

毕业须修满179.5学分，其中实践创新学分10分。须同时取得硅太阳能方阵组合工或硅太阳能电池焊接测试工等技能证书。

五、主干学科

材料科学与工程

六、主干课程

大学化学、大学物理、物理化学、工程制图、材料力学、材料科学基础、材料热力学、材料物理学、材料测试分析技术、材料制备技术、冶金原理、化工原理等。

七、实践教育平台主要内容

（一）实验（实践）课

大学化学实验、大学物理实验、物理化学实验、材料科学基础实验、化工原理实验、AutoCAD等。

（二）集中实践教学

1. 主要专业实践

包括金工实习、专业认识实习、项目课程、课程设计、毕业实习等。

2. 毕业设计（论文）

通过毕业设计环节的学习与设计训练，使学生进一步熟悉光伏材料制备的基本原理和方法，掌握光伏材料性能分析、表征和检测技术，强化该领域各工艺环节的基本技能，培养学生动手和动脑的良好习惯，以及分析和解决实际问题的能力。毕业论文（设计）选题尽量体现地方行业企业急需的内容，采取“行业企业出题制”，即行业企业负责毕业设计的实用性、前沿性，学校负责毕业设计的语言规范、理论指导和一定的学术性，有一定时间段在行业企业完成。

1. 素质拓展与创新创业实践

素质拓展与创新创业实践包括思想道德素养、身心素质、职业素质技能拓展、科技文化素质、创新创业五个方面，每位学生须取得10个学分。其中，思想道德素质学分通过参加公益活动、社会实践和社会调查等获得，社会实践安排在一至二年级暑期，内容分别为社会实践（1周）与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程社会实践（3周），通过撰写实践报告获得学分；身心素质学分通过参加文体活动（竞赛）获奖获得；职业素质学分通过取得硅太阳电池方阵组合工高级技能职业资格证书或硅太阳电池焊接测试高级工等技能职业资格证书获得；科技文化素质学分可通过参加校内外学科竞赛获奖、发表论文或参加科技创新项目立项并结题获得；创新创业学分可以通过校内外创新创业竞赛、创新创业成果和创业项目等获得。